週五是進班說故事的日子。這次依舊分享 #我不想說對不起
壓著想換繪本的衝動(實在講太多遍了)，想說，還不是每班孩子都聽過呢，最後決定分享這個我熟悉的老故事，開場時，我先問大家「會不會說對不起？」、「什麼狀況下會說？」、「你們跟爸媽說過嗎？」、「有聽過爸媽跟你說過嗎？」有趣的是，每個班級孩子的反應都不大一樣，這個班，對於故事中，父女吵架那一段很有fu –＞我提到孩子想去公園卻只會反覆說「帶我去公園」，但爸爸說他在忙沒辦法，忽然孩子們你一句我一言的表示。
- 如果我是爸爸的話就要叫他給我滾出去
- 如果我是爸爸的話就要他罰跪
- 如果我是爸爸的話…………
各位小朋友啊，謀湯啊，首先你們不是這位爸爸啦(孩子們說……假如嘛假如嘛)，不要代替大人亂出主意啦，再來是，不要隨便叫小朋友滾出去(罰跪也不是好主意)，不好啦，我就這樣對我兒子說過，然後，他真的給我跑出去，嚇死我了……。
小朋友們聽到這段開始有興趣了(他們都露出閃閃發亮的眼神)，他們想知道，那一年，我跟兒子說「出去，你給我出去」後，我兒子發生什麼事情，然後，我必須要說，其實吵什麼真的忘記了，但是，兒子聽到這話，他真的給我奪門而出……。各位小朋友這樣很危險，謀湯喔，而且，如果你們以後是爸爸媽媽也不要這樣跟你小孩說喔，小朋友衝出去，爸媽會擔心。
然後，有小朋友舉手問「那這個哥哥他去哪裡了？有回家嗎？」
當然有回家啊，不然，我常在po文跑步冠軍的那個小孩是誰，此外，還好，在旁邊改作業的老師好像不知道我是貴校畢業跑步冠軍的媽媽，我就可以更盡情的爆料了。
總之，那天，兒子跑到樓下公園去晃，我也有去找他但沒找到，然後，半小時左右吧，他就默默回家了，那一年，他才小三耶，我覺得很抱歉，不管如何都不應該這樣說，對吧。
後來，不管怎麼吵架，我都不會再說這句「你給我出去」，因為都換成是「我自己出去了」。
最近兒子到青少年階段了，我們也越來越知道如何跟彼此溝通了，我覺得，這一路走來，我真的是有極多的調整與進步，而，我也感受到這過程中，我兒也是有極多的調整與進步，我可說是，一路跟著孩子長大也變得更成熟的啊。如果有人羨慕我跟孩子的關係不錯，問我「妳如何成為這樣的媽媽的」，我想，那就是，從錯誤中學習，一件一件的改，一件一件的學，發現自己做得不足的地方，我會跟孩子說「對不起」，有時候說對不起，不是因為自己錯了，而是，因為「我很在乎你」，而且「我願意為我做得不夠好的部分負責」。
一件衝突發生，通常不會只有一個人的責任，透過繪本，你可以看到“站在不同位置時”“感受到的不同面向”，因此，站在各自的立場裡，爭鋒相對，本來就無法找到解答的，但是，每個人只有為自己的部分負責就好，衝突發生後‘’為自己可以道歉的部分誠心道歉就好‘’。
話說，我家就不全是“父慈子孝”的畫面啊，但是，生活中，會有許多起伏，會有觀念需要溝通”能夠 #放下誰對誰錯的堅持，#針對事情好好討論’’，本身就是一件很困難的事情啊。即使，我是媽媽，即使，已經當十五年的媽媽了，即使，我是學過親子教養的媽媽，我還是會有犯錯的時刻，
然而，錯就錯了，沒有人是完美的啊
說好，脾氣上來了要小聲一點，但卻大聲了
說好，吃完東西要收，但卻擱著越來越亂
說好，現在來接我，但卻等半天等不到人
比起當個完美的人，我覺得，更難能可貴的是，犯錯後，你願意承認並且試著修正
願意改變，願意調整，願意承認錯了，其實，更需要勇氣
跟不同人說故事，總是會勾起不同的回憶，哈哈，爆料兒子衝出家門的小故事，但是，其實，事主是我，因為我知道自己不該說出那句話啦啦啦
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