感謝這次分享會來參加的夥伴！
這次辦活動的場地是 #晨熹社asahikari ，是個有很多繪本的溫馨場域，很高興這次繪本分享的關係，可以接觸到不同場域，感受到台中的文藝氣息與活力，這次簡單分享創作歷程，這本書是如何產出，以及，與編輯、繪者合作的挑戰與收穫，其中，我提到，編輯一直想改到文中的某一個句子，為了那個句子，從故事發想後第一次看文本，到圖畫製作完成，都一直反覆的討論那句話。
轉眼，2024已經來到9月，但去年賞楓之旅都還沒有筆記完成啊，所以趕快來分享2023的京都賞楓之旅，這趟旅程，在京都停留的時間是11/28~12/5，京都御苑，在那幾日也正是賞楓好時間。其實，這算是生平第一次，為了，風景，來到一個地方，並且，以，風景為主題來決定每日旅遊的地點，我真沒想到，哇，會如此驚艷，賞楓，實在是很療癒的一件事，可以看盡楓葉各種顏色的展現，才真心理解，為何日本人看事物都如此細膩，因為，這樣，細緻的風格，原來就藏在楓葉之中，不過，今天分享賞楓第一彈，不是分享楓葉，而是這裡獨特的銀杏美景！！必須說，雖然也隔了一段時間，但是，看到這些照片依舊感動，賞楓之旅，真的是非常值得投入的體驗啊！！
這是一場，關於國中畢業兒子的畢業旅行，兒子因為國中需要訓練田徑，所以，很少跟我們一起出門玩，答應他，考完會考後，就一起出門旅行去，這趟旅行，沒有弟弟妹妹，只有爸爸或媽媽一人陪伴，而且，過程中，會選擇，他可以自由地出去探索，而，東京，是很適合的城市兒子可以自由探索的城市，同時，熱愛漫畫的他非常適合的城市，重點是，這是他提出來想要畢業旅行的城市。
之前，我分享的閱讀心得、筆記，其實都是存在舊手機的資料，我習慣快速筆記時，就寫在手機記事本裡，上次手機當掉前，我剛好把 #咖啡精神 的閱讀心得與 #印象派180週年光影展 結合，po文完成，然後其他筆記都不見了，所以趕快把其他筆記補一補，免得可惜啊。這篇筆記，是我看完《夢華錄》後的隨筆心得，好喜歡這齣劇，因為這齣劇有滿滿的茶文化，雖然，愛情故事也是很多啦，但是，其中跟茶有關的種種，都好吸引我，此外，這齣劇搭上《#擺一桌絕妙的宋朝茶局》、《#你不可不知的日本飲食史》這兩本書，真是完美組合啊！！
齋浦爾的城市皇宮所在的位置，據說是世界上第一個設計城市(遷入前建築結構、住宅區已經建設完成)，以蒙兀兒帶來的波斯建築為基礎，在融合印度建築特色，因此創造出印度-蒙兀兒建築樣式，整個建設始於1727年，所以，可說是，歷史也非常悠久了，為什麼特別提到”歷史悠久“咧？因為，像這樣有歷史的城市，遇到最大的問題就是，時間來到2023，從建設至今約300年，當年新穎的設計，如果保存了300年轉眼來到現代，就可以知道，整個街道有著非常複雜的存在，而來到這裡的第一印象就是，好塞車啊！！
跟其他的旅行一樣，在參觀泰戈爾故居之前，這位有名的作家、詩人，我只聽過名字，但，究竟他有和重要性，或是為何很有名，我完全不理解，哈，但是，旅行，可以讓你踩點，同時，旅行也可以打開你的好奇心，終於齁，我跟泰戈爾，又，靠近一點點，但是，再分享泰戈爾故居參觀之前，今天開場，先來分享，泰戈爾的作品，拍成Nexflix影集的短篇故事之眼中釘。
#博哥畢業旅行 #東京自助旅行 #旅行筆記 #東京紅茶館 #20240602
這次跟博哥一起到東京自助旅行，一起很peace的渡過12天，雖然出發前沒有做甚麼功課與行程安排，但是，有事先訂好 #藤子不二雄博物館 與 #橫濱泡麵博物館 (橫濱合味道紀念館)的門票，其他一切到時候再說。我想這麼peace原因在於，感覺，博哥的荷爾蒙風暴差不多要過了，再來是，這段時間以來，我們學習許多更有效的溝通方法，這些方法都有應用與落實在生活當中，再來是，漸漸地我們也找到彼此尊重、保持自由、彼此分享的方式，因此，這趟旅行可說是這段時間以來的成果展。既然白天博哥走自己的路，老母白天當然也有自己的行程，那就是到不同的紅茶茶館逛逛啊！
這次是陪兒子到東京旅行，這也是他的國中畢業旅行，是我們送他的畢業禮物，這次我們的旅程多數是各走各的，這天的行程是，上午到多拉Ａ夢作者的「藤子不二雄紀念館」參觀，沒想到，參觀後還有時間，於是，我們想著下一站要去哪時，兒說，他要去神保町，我一聽到這個關鍵字，很開心，因為，有個好稱為東京第一家紅茶專賣店就在這，加上，這裡有是有名的古書街，所以，我覺得跟著他一起坐車到這站，然後解散。而這次東京的旅程，到了三家紅茶專門店喝茶，深深感受到，東京的紅茶世界很豐富，雖然，日本人喝綠茶的時間悠久，但，後來居上的紅茶店，真的很厲害。
這幾年，我總會每隔一段時間(通常是1年)，便展開屬於自己的療癒之旅。我覺得，適當的療癒，算是一種自我清理，從小到大，發生無數的事件，有些事情，默默的，在發生當下，在我們的心底留下刻痕，它在心底一直影響我們，但我們卻不自知，適當的療癒與清理，可以幫助我們更好地活著。以上的論述，雖然感覺很積極正向，但，在療癒之前，我們還是得回答這個問題，療癒到底是什麼？
今天我在二年級班級講 #希臘神話 之 #特洛伊戰爭，結果，高手在民間，有個小朋友對於神話中諸神、人物比我還熟
阿姨忘記名字還可以補充是嘛。通常我都是說完故事，下課小朋友會過來找我聊天，我很少在開講前，小朋友就跟我在聊的，可能上次我在他們班講 #三國演義之草船借箭，她好奇我今天要分享什麼，結果開場前，小朋友就跟我聊到印度象神的故事，這位小朋友，妳也太強了吧，我好奇的問“小朋友，妳知道好多故事喔，怎麼這麼厲害”，然後，孩子說“我媽媽是歷史老師，她講給我聽的
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