本次長假結束前，除了吃喝玩樂，增胖兩公斤外，我們也非常有北母精神的，帶著博哥＆虎甜心一起去上繪畫課，因為我們家一直發揮著「孩子有兩個，資源要共享」的精神，所以，都非常散的，尚未真正的替小孩上什麼課(有上過粘土課，下次來分享)，這次應博哥要求，他真的好想上畫畫課，從過年好久以前就提起了，經過湯尼明察暗訪來了，問了一些朋友，我們也終於開始了第一堂繪畫課，話說，這節課結束後，博哥在門口就主動說「嗯，可以，下次可以再來上課噢！」ㄘㄟ ，你變老大囉！這樣跟你老北老母說話！
因本倫我從小就沒有什麼機會學習藝術，加上每次要畫畫的機會都會被剝奪，所以，至今對於藝術界還是相當陌生來著，直到工作之後，跑到北投的鳳甲美術館上過西洋藝術賞析後，才驚覺從古至今繪畫之美，因為年歲已大，如果真的要學習藝術，個人更喜歡攝影(啊～希望有機會可以去學一下)，所以，從沒妄想過什麼繪畫才藝的春秋大夢，對我來說，如果有天可以隨意看一幅畫，就能說出畫作的典故云云(我是說如果～)，那我本倫將會非常的感動，覺得這輩子的藝術大業已完成了～哈。
不過，我家那兩個小捧友好像跟我不一樣，從小就對畫畫抱有憧憬，很喜歡拿筆隨意塗鴉，因為我們租房啊，活得我驚心膽跳的，在家很少給他們揮灑的空間，所以，既然博哥正式提出需求，做老北老母的，也要配合一下，就從隨意的塗鴉開始吧！
這天去上的藝術教室，其實看起來髒髒的，二樓的地板有個大大的木板，充滿了各式顏色的原料，但是，作為一個藝術家的養成班，這個 fu還算不錯！
其實我們完全不知道老師要幹嘛，上課感覺也滿自由的，大張的紙，加上滾筒，幾滴壓克力原料，這兩位就開始作畫耶，小朋友出奇的乖，非常專注地在玩畫畫遊戲，真是太可愛了，看他們創作的態勢，好有架勢喔，一定比你們老母厲害幾百倍的，你們倆先培養對顏色的敏感度，以後陪老母一起藝術賞析就好。
想先用什麼樣的顏色開始，可以依小朋友意願選，同樣的創作空間，博哥與虎甜心的作品，看起來差異就大了，在自由地揮灑下，很快地就把畫面填滿了，虎甜心在等，下一步要幹嘛？
結果，老師此時拿了水彩筆給他們使用，可以自由的想像，畫任何圖畫，虎甜心應該沒有什麼想法吧，不過在老師的帶領下，她也有不同的想像，老師看了其中一個圖案問「是魚嗎？妳可以幫魚畫腳耶」，其實魚沒腳的，老師，不是啦，虎甜心聽到老師這樣說，開始畫出長長的線條，而且還一邊跟我們說「魚在游泳」，乎，真的游的好遠啊。
那博哥在幹嘛？喝～在畫他有興趣的恐龍主題啊！
男女想的真的不一樣，看他很認真地沈浸在其中，感覺不錯，我們到樓下走動，沒人陪他也ok，這孩子真的大了。
兩個人作品風格大不同啊，在欣賞作品時，看他們作畫與老師互動，也相當不同，博哥到陌生環境(學校)時，是乖乖牌型的，安靜、聽話、守秩序、斯文有禮、有禮貌(寫這麼多的意思就是～私下有點不同)，虎甜心則是活潑，還會主動要求「老師我可以到樓下玩玩具嗎？」、「老師，可以玩粘土媽？我要草莓的。」孩子啊，妳何時變得這麼會說話啊。
博哥完全看他妹妹的反應來應變，不過，還是個乖巧的好孩子，想說妹妹說「老師，我想玩粘土。」可是聲音卻像蚊子在叫，果然個性不同啊，幼稚園的老師也說博哥很乖來著，缺點只有常遲到(誤～他遲到怪誰呢)。
作品是由壓克力顏料完成，壓克力顏料主要是遇來代替油畫顏料，比較快速乾，所以在一些課程中會代替油畫顏料，乾了之後的壓克力，會形成一層膜，可水洗掉，但如果有顏色的顏料染到衣服，還是會洗不掉的，所以沾到要趕快沖一沖，不過，下次就不用麻煩了，以後上繪畫課，都給他們穿固定的衣服好了，能弄多髒就多髒，越髒我越高興。畫作乾了，老師在加工把它們折成手提袋。
風格很不同的兩個紙袋，世上絕無僅有的，用壓克力顏料做成的畫作，感覺也挺棒的耶，有樸質的觸感。
再看他們畫畫時，同時也看老師在做些什麼，老師會倒不同顏色的顏料在畫紙上，當不同的顏色相混合，也可以產生色彩變化，加上白色，顏色則會變淺，這樣的上課方式真有趣，以前學校的美術課，怎麼沒有上過這種的，這種作畫方式，比較沒有壓力，而且可以看到色彩強烈的作品，感覺也挺有成就感的呢！！
作畫時，也可以用手直接創作，挺好的，可以增加不同的觸覺感官，不過，愛乾淨的博哥，可不敢輕易嘗試啊，連這點，他們兄妹倆都不同啊！每次課程都不一樣，隨意發揮來著，雖然我沒有動筆，卻也受益良多，非常期待下次繼續上課啊！
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