上週日在 溪西圖書館的四週系列課程裡,談到:
- 讚美與鼓勵的差異
- 發現自己的優點與缺點 (以及上述缺點可能代表著什麼優點呢?)
結果呢,發現幾個有趣的現象……..
最近博哥上小學,經歷了一段有些小辛苦地學習歷程,雖然,上小學前,我就聽過很多恐嚇,譬如,注音上很快啦,進度很多啦,作業很多啦…等等恐怖的言論,但是,這個生上小學的暑假,我們還是決定,要讓博哥好好的趁著上學前去旅行玩耍,明明吼,我早就知道,他的注音完全不ok,開學兩週,回到台中,老母不免俗的把他送到安親班學習注音,卻發現,果然,為時已晚,博哥辛苦地學習之路開始了,而這是,上小學以來,從8分到40分的心路紀實錄!!
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