2021 , 2022 年推薦電影/已閱讀書單/課程/旅行!

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每年都會閱讀與學習,但是,很少設定目標,大部分都是隨性的,比較是隨著感覺,不過,隨著年紀增長,以及生活重心轉移,覺得設定些目標也挺好的。2021年,會持續地把關於阿德勒的經典閱讀精熟外,希望可以再加入榮格、催眠、潛意識相關的書籍。紅茶與相關文化的書籍也是閱讀重點。持續觀賞寶萊塢電影。文化方面,可以在閱讀些藝術文化的書籍。

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NLP策略|策略符號與內在世界的連結,以學習英文為例進行演練Day2

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第二天依舊是燒腦的一日,這天的課程重點有:#策略符號說明 + #英文單字策略的觀察 以及 #背英文單字的有效策略 #貧血大補貼。在認識 #策略符號 時,必須認識很多規則,彷彿在學習新的語言,挺有趣的。只是,認識這些符號後,很快進入 #英文單字策略的觀察,老師分別找兩位同學示範,讓大家看看「英文程度好」與「英文程度較弱」的夥伴,聽到單字並拼出單字的過程—>在內在歷程的運作是否有什麼差異,進而在導出,最佳學習英文單字的策略是什麼。

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精心時刻,刻意一起做些有趣的事,我們的鬼滅時光!!站在孩子的觀點看世界!!

最近博哥的比賽很多,但是,其實,除有一場校內比賽我偶然在學校裡看見了,其他的還真的一場都沒有參與過,有次上課時,學員提到「怎麼會沒有參加,每一場比賽都很重要不是嗎?不是都應該參加嗎?」老實說,當學員提到這事情時,我還真愣一下,因為,我真的沒有想過要不要參加的問題耶,所以,一時間還回答不出來,不過,後來想了一下,基本上,我也不是什麼活動都不參加,是否參加孩子活動,我覺得量力而為就好,而且重點是,除了參加孩子的比賽外,其實,也有很多的事情,例如,最近我們一起看電影!

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NLP筆記|統合與改觀,擺渡人訓練班,敬,所有不放棄,努力著的人們!

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很開心,這次的筆記來的比較快了,在轉貼這篇心得時,我腦海裡忽然浮現「擺渡人」這個詞彙,於是,我在這篇文章找到定義「擺渡人可以理解為幫助人去解決問題,不管你是失業或者失戀。所有的失意的人,我們都稱之為『落水者』,擺渡人的工作就是儘量幫助這些落水者縮短這個過程。」這次課程的內容,讓我跟這個詞彙所帶出來的意義很有共鳴感,我們常常會受過去的經驗所苦,或是,被內在兩個矛盾的念頭所困住,但是,我們之所以感到苦,是因為,我們渴望解決卻還沒找到方法,但是,如果,我們願意相信潛意識的力量,願意找到善意的幫手協助我們一把,或許,我們就可以順利地來到對岸。本日進度如下,欲瞭解課程請至 Wanadi能量空間 :

  1. 雙人改觀法
  2. 不一致的覺察與同步
  3. 部分之間的交易 ❤️
  4. 衝突與部分的整合 ❤️

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NLP筆記|統合與改觀,關係裡,該如何跳這場雙人舞?!Day4

婚姻vs電影:我的粉紅人生 vs 愛在午夜希臘時

本次課程為NLP統合與改觀,欲瞭解課程請至 Wanadi能量空間 ,課程內容有:

  1. 雙人改觀法 ❤️
  2. 不一致的覺察與同步 ❤️
  3. 部分之間的交易
  4. 衝突與部分的整合

呼~因為我很懶惰,所以,就直接轉貼寫在FB私人貼文的心得,這篇心得,看到的朋友一樣說有收穫,既然如此,就持續分享吧。其實這次的筆記只有分享上述的技巧1,2 而已。這次的「雙人改觀法」示範演練恰好跟婚姻裡的溝通有關,所以,選了兩部我很推薦的,在婚姻裡的人適合看的電影《我的粉紅人生》與《愛在午夜希臘時》,這兩部電影都好寫實,你知道,真實的關係,是充滿困難的,但是,這次的課程演練的「雙人改觀法」與「不一致的覺察與同步」讓我看到,關係裡,繼續努力的希望,希望你們今天也喜歡我的分享。這部電影,一部是2020新拍攝上映,一部是三部曲一起上映。

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NLP筆記|統整與改觀,六步改觀法,信任身體與潛意識溝通-day1

今天在分享NLP心得之前,先分享,為什麼會開始學習NLP。

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這些照片只是想表示,美麗的草莓鬆餅拍攝過程很艱辛,看到拿著攝影機要拍攝的 Tony Lin 如何阻止他兒子破壞鬆餅了嗎,那些部落格裡看到美麗的照片,本身並沒有那麼容易的存在啊!

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結婚15週年,夫婦的世界,生活紀錄!!

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好快,結婚15週年了,為了慶祝15週年,把最近寫的貼文整理一下,很多都是相當真實的心情與心路歷程,其實真的沒有感覺已經結婚15年那麼久,但是,小孩都已經12歲了耶,再加上前面交往2年多,也就是,轉眼間,我們就在一起快20年了嗎?哎呦啊,這樣不是把年齡的秘密都洩漏出來了嘛。其實,有些年紀也很不錯,因為開始會有很多不同的看見,開始懂得生活中的不容易,我把這段時間寫的貼文找出適合的主題,當作分享囉,以下是幾個主題:

  • 關係最後一定要走入婚姻嗎?
  • 婚姻就是幻滅?結婚讓我們不在浪漫了嗎?
  • 那些生活的雜事啊,你們消滅「熱情」了嗎?
  • 從「我」變成「我們」,你做了哪些準備呢?

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聽完演講很振奮,如何將父母新知在生活中不斷應用的方法!

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上週六到新竹嘉豐幼兒演講以阿德勒取向談《培養孩子的生活好習慣》,讓我感動的是,上午場有人聽完後,馬上幫太太報名下午場,下午時段才來的學員表示「早上老公聽完課後,回家跟孩子說話態度都不一樣了,該怎麼樣才可以讓這樣學習的感覺,如何讓學習可以延續在生活呢?」

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NLP筆記・知覺・打包恐懼,也創造一個美好的畫面吧-DAY4

NLP 知覺 -4

人本取向NLP #知覺Day4筆記
在不寫就要成回憶錄的心得(2020.10.25筆記),嘿,帶小孩移動特別累,下次不要帶三個,還是只帶弟弟出門就好啊?
少帶博哥還可以省交通費,博哥滿12歲半高鐵只能買全票,大專生可以買學生票。小學生只能買全票,這樣合理嗎?大鵝子啊,你還是在家跟爸爸去爬山就好了!
 
先來講一下可愛的 #反轉焦慮,這根本就是故意安排在兩個需要耗心耗力技巧當中的,一個可愛小插曲。
 

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NLP筆記・知覺・當意識太頑強時,直接跟大腦溝通吧!-DAY1

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我們的大腦是很神奇的,有許多研究都發現,我們並沒有完全開發。透過意識,有時候我們無法改變大腦,因為,有時候,我們就是要透過別的方式與大腦溝通,幫助它更快地學習。NLP就是在學習這樣的技巧。而這門知覺課程,就是在談,如何使用知覺改變大腦習慣的路徑。我們不直接跟頑強的意識對抗,而是,跳過意識,直接用大腦可以懂的方式與大腦溝通。這個過程是很迷人,而且學習善用感官,可以幫助我們有更多工具幫助自己。這門知覺課程讓我覺得很興奮的是,原來,我們的身上還擁有這麼多資源可以善用,學習這些知識,也是在學習如何開發潛能吧!!本日重點:

  • 次感元介紹、次感元一欄表
  • 融入與解離體驗
  • 新行為產生法(當時未寫候補)

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