4/3日課程的心得筆記，這次算是有努力沒有拖得太久啊。這次上完NLP的人格模式篇之 #後設模式，剛好遇到必須處在「居家隔離」的狀態，從自己做事情的方式與態度，彷彿也可以用這個模式再自我檢驗一次，滿有趣的啊！
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- 心得一：我們常被表面的線索給誤導了
- 心得二：用對方法才可以學得好
這天的主軸有，上半場的小活動，以及，下半場的 #記憶策略練習表。上下午場，看似沒有關係，但是活動與活動之間的關聯性其實很強大的，上午的小活動，意外的讓我對某些事情有些改觀，活動是「分享五分鐘最近生活中發生開心的事」，主題看起來很簡單，但是，一時間卻想不起來要說什麼，不是沒有開心的事，而是，忽然發現，生活裡充滿的是「開心的小事」，而且都是家務事，要分享好像有點不好意思，再來是，因為都是小小的事，感覺很難講五分鐘啊。
#知覺助教筆記-day4
猜猜看，小幸運在做什麼？前陣子小幸運準備入學，因此，我們也在生活的空間做出相對應的調整，當然，小幸運也是，他必須為自己的玩具負責任。
整理，是持續要做的事情，而這天，小幸運為了要買新的玩具，也開始淘汰玩具。第一波的淘汰是爸爸陪他一起完成的，所有玩具裝進袋子裡後，我決定做一點拍照紀錄。而他看到我在做這件事情，表示，這件事給他做，然後我們就捕捉到這個畫面！透過觀察小幸運的動作，我覺得滿有趣的是，從小小孩身上，就可以看到，人類為了「理想」而「驅動行為」這件事情，是非常本能的，小幸運為了要買新玩具，也知道必須要有新空間可以放置玩具，所以必須做出調整，而開始整理，這件事情本身實在很令我驚豔。
米爾頓語言模式，即艾瑞克森的催眠，哈，這兩個名字是同個人啦～米爾頓・艾瑞克森。相較於前兩天學習的「明確語言模式」，米爾頓的語言技巧是截然不同的，在互動的過程中，暗示的引導，非常重要，因此，需要熟悉「預設前提」與「擴展活動」的運作方式！在此也將上次筆記做個整理：
- 大腦如何在資訊不足時，補足訊息？刪除、扭曲、類化！DAY2
- NLP|語言與信念・信念是可以鬆動的！！DAY3
- NLP筆記|語言與信念，不要那麼努力，可以嗎？DAY4
因為你的注意力在哪，你將會成為什麼樣的人疫情期間，你是屬於哪種人呢？
#NLP人本取消 #基礎裝備DAY4 #本日進度如下(5/23) #觀眼知心 示範+演練 #入映系統述詞一覧表 #正向意圖的探問 #設定結果 示範 #心錨設定 #圖文不符之分享這幾日的筆記
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