小學沒有這麼好混！
去年的這個時候，博哥就曾經對虎甜心說過，畢竟，小學不能遲到，有功課，必須乖乖坐在座位上一整個上午，不像幼稚園都在玩（就算學東西也像在玩）、吃點心，好多不適應的虎甜心，昨晚哭了，作業寫不完，一直幫自己把字擦掉重寫，我一直跟她說別擦了，寫完再說了吧，後來，作業還是寫不完，我請她先去睡覺，早上再寫吧！
等她睡著後，在地板我發現她的畫作，撿起時，想到畫畫是她愛做的事，這幾天老師開始有比較多功課，在安親班的一個小時寫不完，無法參與下課時間，都在訂正，回家還要繼續寫，不能畫畫、玩玩具、讀故事書，她覺得很不開心，終於哭了！
看她這麼難過，當然，覺得捨不得！
不過，其實，去年她哥比他慘N倍，博哥功課更多、考試更多（開學兩週就考試我也嚇一跳..他注音真的都還不大熟）、紅圈圈多導致訂正更多、沒學過注音、考很差被同學笑、英文也學不好在安親班也被笑，他最慘的是曾經晚上快11點還在寫功課，我請他先去睡覺，他不肯，硬是要把功課寫完。
總之，哥超可憐，是不是？！
不過，二年級的他適應許多，以上難關也一一克服，寫功課速度變快，心理也更健康不在乎別人笑他，甚至知道如何應對，休息一個學期重新接觸英文又找到適合的環境，於是，那句「小學沒有那麼容易」忽然浮上心頭，不愧是曾經歷過悲慘的博哥之名言啊！！
看著虎甜心的作品，內心有點不捨，但是，沒關係的，這關過了，海闊天空！
今天我抱著哭哭的甜心，跟她講哥哥的狀況，還有現在的狀況，仔細想想，她跟同期的博哥比，幸運許多，認識更多注音，遇到的老師作業比較少，沒有會笑她的同學，英文課相對沒有挫折！
說完後，再聽她細細說明她的傷心！
她覺得自己寫不好，但是，她才剛開始拿筆寫字，依我的標準可以了，重點不是寫得是否標準，而是，練習的過程，但是不知為何，她自我的要求很高，寫超過10分鐘，一個字都沒有留下來的都擦掉，因為一直看她擦來擦去，我都煩了，所以，她也更難過了，不過，學會在框框裡寫字，也是一個歷程啊！
關於，英文安親，她說，她很多聽不懂，沒辦法問問題，沒辦法拿到good棒貼紙他很傷心，可是，跟她小聊時，發現幼稚園英文學習比博哥多的她已經學習很多，而且我問她「雖然聽不懂，但是，在安親班快樂嗎？」很快樂！嗯，原來是這樣啊！！
原來，她是個對自己標準很高的人啊！
他們睡著後，我和湯尼笑著說「假設今天老師教10句英文，博哥學會3句很有成就感，虎甜心學會5句可能會說，可是我有5句不懂」！
每個孩子的起點都不一樣，其實，慢慢變好就好，擁有學習的興趣，往往比學習的多寡來的重要！
其實，人生中，總是會遇到許多挫折，特別是，對自己有期望，卻又做得不夠好的時候，會覺得失望與難過，很好，因為表示在乎，因為在乎，就會想要嘗試努力，不管遭遇到什麼難過的事，我想，都要珍惜這段日子，因為，這個難關過了之後，你會想起自己的稚氣與可愛！
而那個有點酸酸的，有點傷心的經歷，是個過程，讓你的生命更加丰采，它會讓你再順遂時，更懂得珍惜，於是，好好的感受那個低潮，踏實的，想辦法度過每一天，回首時，你會感謝這一天的眼淚的！
話說博哥去年也度過許多難過與眼淚啊，而此時，當他妹哭泣的時候，他正忙著整理書包，準備早點休息去啦！
生活沒有什麼過不去的難過，偶爾，能夠流流淚，有益身心健康，希望虎甜心趕快適應小學生活，展開愉快地小學人生啊！！
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